Categoriearchief: studenten

Millennials moeten leren focussen en doorzetten

(Hierbij een herhaling van het veel becommentarieerde interview van eerder dit jaar) (universonline) – Sylvester Eijffinger heeft al heel wat generaties zien groeien en opbloeien aan de universiteit, maar onze topeconoom ziet de Millennial toch wel als een heel aparte … Lees verder

Geplaatst in business administration, Nederland, onderwijs, studenten, Sylvester, Tilburg University, Vijf van Eijff | Getagged | Reacties uitgeschakeld voor Millennials moeten leren focussen en doorzetten

Volg je hart en je verstand, het leven valt niet te plannen

(BNR Nieuwsradio) – We hebben allemaal wel iemand die ons geïnspireerd heeft in onze carrières. Deze zomer vragen we iedere dag aan onze gast wie dat voor hem was. Op dinsdag doen we dat met economen, en vandaag (11 juli) … Lees verder

Geplaatst in arbeidsmarkt, onderwijs, studenten, Sylvester, Tilburg, Tilburg University | Reacties uitgeschakeld voor Volg je hart en je verstand, het leven valt niet te plannen

Hoger onderwijs moet flexibeler

Studenten moeten hun opleiding zelf kunnen samenstellen en ze moeten een budget krijgen dat ze een leven lang kunnen inzetten. Met deze flexibele aanpak zouden hogescholen hun opleidingen beter kunnen laten aansluiten bij de wensen van het bedrijfsleven. Dat zegt … Lees verder

Geplaatst in basisbeurs, China, Media, Nederland, onderwijs, OV-jaarkaart, overheden, politiek, studenten, Tilburg, Tilburg University, Tilburg University Society | Reacties uitgeschakeld voor Hoger onderwijs moet flexibeler

Camps: Mensen toerusten voor de digitale toekomst

(Hieronder een key fragment van de keynote speech van SG Maarten Camps van Economische Zaken, gisteren tijdens de Cobbenhagen Summit) Digitalisering en big data zijn al langer onderdeel van onze samenleving en onze economie. Nederland loopt voorop, mede dankzij de … Lees verder

Geplaatst in Brabant, business administration, Cobbenhagen Summit, internationale economie, macroeconomie, Nederland, overheden, politiek, studenten, Tilburg University | Reacties uitgeschakeld voor Camps: Mensen toerusten voor de digitale toekomst

Promoveren zonder prof?

Alleen een professor heeft het recht om iemand te laten promoveren, maar daar komt verandering in. De Tweede Kamer stemde in met een nieuwe wet die zegt dat iedereen met een doctorstitel promovendi mag begeleiden. Sylvester Eijffinger (Financiële Economie, TiSEM) … Lees verder

Geplaatst in basisbeurs, Media, Nederland, onderwijs, politiek, studenten, Sylvester, Tilburg University | Reacties uitgeschakeld voor Promoveren zonder prof?

Tilburg University aan top bij masterstudenten

Tilburg University is door de Keuzegids Master uitgeroepen tot de beste algemene universiteit van 2017. Studenten konden stemmen en Tilburg haalde de hoogste score van de tien algemene universiteiten en is daarmee voor de tweede achtervolgende keer de beste algemene … Lees verder

Geplaatst in Brabant, Media, Nederland, onderwijs, studenten, Tilburg University | Reacties uitgeschakeld voor Tilburg University aan top bij masterstudenten

Millennials moeten leren focussen en doorzetten

(universonline) – Sylvester Eijffinger heeft al heel wat generaties zien groeien en opbloeien aan de universiteit, maar onze topeconoom ziet de Millennial toch wel als een heel aparte eend in de bijt. 1. Professor Eijffinger, u bent dertig jaar in … Lees verder

Geplaatst in business administration, Nederland, onderwijs, studenten, Sylvester, Tilburg University, Vijf van Eijff | Getagged | Reacties uitgeschakeld voor Millennials moeten leren focussen en doorzetten

Te veel rendementsdenken in het hoger onderwijs

‘Goed bestuur en goede governance in het hoger onderwijs’ was het thema van de 28-ste themabijeenkomst van Tilburg University Society op 15 december in Sociëteit De Witte in Den Haag. Edith Hooge, Vice Dean van TIAS Business School en hoogleraar … Lees verder

Geplaatst in Nederland, onderwijs, politiek, studenten, Tilburg, Tilburg University, Tilburg University Society | Reacties uitgeschakeld voor Te veel rendementsdenken in het hoger onderwijs